Sasvim je prirodno da ovo razdoblje donosi mješavinu uzbuđenja, ponosa, ali i neizbježnog straha od nepoznatog. Djeca se odjednom susreću s novim prostorom, nepoznatim licima i drukčijim pravilima, dok se roditelji suočavaju s izazovom odvajanja i prepuštanja brige drugima.

Knjige su predivan i dokazano uspješan alat koji pomaže djeci da kroz priče i likove prepoznaju vlastite osjećaje, shvate da nisu sama u svojim strahovima i lakše prihvate novu rutinu.

Struktura preporučene literature

• Terapeutske slikovnice: pomažu djeci u prepoznavanju, imenovanju i regulaciji emocija vezanih uz prvi polazak u vrtić i školu.
• Priručnici za roditelje: nude stručne pedagoško-psihološke smjernice za uspješno vođenje procesa adaptacije.
• Problemske priče: potiču razvoj dječje otpornosti i vještina rješavanja konflikata u novom okruženju.
• Edukativni materijali: razvijaju predvještine kroz igru, jačajući kognitivno samopouzdanje budućih školaraca.

Želimo vam sretan, hrabar i veseo početak novog poglavlja!

Bilten je izradila Nataša Prkić, knjižničarka na Odjelu za djecu i mlade.